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汉语国际教诲着名传授周小兵应邀到人文学院展开学术讲座

来路:人文学院 著作人:文图/人文学院 公布日期:2019年11月03日 12:05:21

1030日,中山大学博士生导师、国际汉语课本研发与培训基财主任、汉语国际教诲专业硕士学位讲授指点委员会委员周小兵传授为人文学院师生作“题目导向的研讨选题与聚焦”专题讲座。讲座由人文学院副院长邓瑶博士掌管,人文学院教员代表、中国言语文学硕士生、创新人才基地班及各本科班级代表参与讲座。

周小兵传授围绕“怎样选题、怎样聚焦”,从汉语作为第二言语学习者的罕见偏误动手,引导同窗们找到具有学术代价的题目。周小兵传授经过跨文明交换及汉语国际教诲的实例,分析了此中可讨论的多个学术题目,引见了归结比拟、抽样观察、选择“最小差别对”等研讨办法,给无题可选、无研讨思绪可循的同窗们辅导了迷津。发问关键,2019级研讨生瞿丽同窗提出本人想经过《鲁滨逊漂泊记》的中、英版课文睁开比照剖析,找出中外课本在教诲导向、训练设置等方面的异同。周传授赞同了瞿丽同窗的想法,并提出相应发起。2017级本科生薛思圆同窗提出用大数据剖析言语题目的想象。周传授一定其想法,并指出运用大数据剖析词频来停止对外汉语讲授研讨,曾经是成熟的办法,并进一步解说了怎样从大题目切入,找到题目中的实例停止详细剖析,进而撰写论文的进程。

讲座在周小兵传授与同窗的热烈互动中靠近序幕。邓瑶博士在总结时表现,周传授的讲座以丰厚典范的语例引导先生发明题目,确定选题,聚焦研讨,这正是研讨生及本科生现在亟待处理的题目,无论是讲座的针对性和启示性,照旧周传授的风范,都让师生收获颇丰。创新人才基地班夏娴静同窗说:“经过听讲座,进一步明确了‘知行合一’所倡议的头脑,做学问最紧张的是发明题目后详细提炼,并从实践事例动身停止研讨”。参与交换的教师和同窗们也纷繁表现,这次讲座拓宽了学术视野和思绪,盼望能更多地展开如许高程度的学术讲座。

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